Skoledebatt i et helhetsperspektiv

Skoledebatt i et helhetsperspektiv

I denne artikkelen, som også sto på trykk i lokalavisa Opdalingen 27. mars 2012, setter artikkelforfatteren Eli Dahle, fokus på livskraftige grender med et ønske om helhetsvurdering i skoledebatten. Bakgrunnen er Oppdal Arbeiderpartis ønske om å få til et kommunestyrevedtak 16. mai 2012 på endring i skolebruksplanen. En kommunestyreoppnevnt arbeidsgruppe har konkludert med at kretsskolene Drivdalen og Lønset bør legges ned. Høringsfristen er satt til 23. april 2012. Slikt blir det debatt av! (Illustrasjon: Colourbox)

Kan vi få skoledebatten inn som del av en helhetlig tanke: Å bevare levende bygder.

Det arbeides for tiden med en masterplan for reiselivet. Tre viktige punkter i masterplanen må være

  1. Planen må være bærekraftig i forhold til  natur og kultur.
  2. Planen må ivareta det som gir livskvalitet og positive opplevelser for  turister og fastboende.
  3. Det en planlegger må være bedriftsøkonomisk forsvarlig.

Fremtiden er i enda større grad å satse på kretsene som viktige natur- og kulturbærere. Her vil folk oppleve nærhet til natur og kulturminner.  Kretsene viser det unike mangfoldet i samfunnet vårt med rike muligheter for opplevelser både for reiseliv og fastboende.  Men kretsene må være levende for at vi skal kunne oppleve dette.

I sentrum kan vi gå på museet og betrakte det som har vært.  I kretsene kan vi være med i opplevelsene av både natur og historie, formidlet som del av det levende liv.

I følge en masterplan må det en iverksetter være bedriftsøkonomisk forsvarlig.

Kulturhuset kan være et eksempel; det gir opplevelser og livskvalitet og er bedriftsøkonomisk forsvarlig. Men bærekraftig og bedriftsøkonomisk forsvarlig er også alle skiløyper, turstier, Topptrim, Småbruket, Utistu og Bortistu og gardsturisme og Topptur-festival og Sykkelenern og mye mer.  Det blir spesielt attraktivt for reiselivet å samarbeide med folk som bor i grendene, noe som beriker opplevelsene og gjør dem til ”Ekte Vare”!

At grendene er levende, kommer til å bety mer og mer for reiselivet i Oppdal.  Derfor må ”Fremtidsverkstedene” med i masterplanen.  Kretsoffensiven må holde sammen og markedsføre alle grendene og komme med alle sine kreative innspill til masterplanen det nå arbeides med.

Skoledebatten?  Se den i et langsiktig og helhetlig perspektiv.

Å bevare skolene er med på å bevare levende kretser som igjen er med på å gi livskvalitet og positive opplevelser for både reiseliv og fastboende.

Å legge ned skolene er å sage av den greinen vi skal bygge fremtidig utvikling på.

 

Eli Dahle

Relaterte artikler